2021年1月27号腊月十五 星期三天气小雨-3/8℃

今天是周三假期第二天，下着小雨，早上八点起来，老师发来假期作业，数学做题，语文写字读书。老师在群里各种排查及体温测量，可以看出学校对疫情的重视性和对国家的配合性。

假期如何教导孩子，我的建议是:如果孩子数学差就多做题，多算数，上册是基础，下册是难点重点，一百以内的及认识钟表等应用常识。语文课程是工具性与人文性的统一。包括所有的课程学习，都是为了生活中实际应用，即学以致用,学生在学校里以抽象的理论学习为主，在家里应以实践性活动为主。在学校学习时我们力求与生活实践相结合。在家实践性活动要适时上升到理论的高度,这样才是正确的学习方式方法。对于大多数孩子来说，假期,无论复习旧知识还是预习新知识，都不应该是主要的，课本学习是在学校里的事。现在应该多实践、多活动、多体验,这就是锤炼内功，积蓄力量。阅读理解是必须的，多读书，多认字，有利于孩子们的理解。

因为一切知识来源于生活，缺乏对现实生活的情感体验,给理论学习造成困难。语文上册就有阅读理解，下册语文看图写话是根本。学习的最终目的是应用于生活，我们字词句段篇的学习，最后归结于写作,所以写作是语文学习金字塔的最高点。写作又是实践性很强的,多读书多练习，做到读写结合，才是学好语文的有效方法。所以假期语文学习任务写作和读书还有练字。练好这三项内功，就会为下学期学习奠定好基础。