“ 5+2=0”的教育效果是谁都不愿意看到的，但是它却是真是存在的。对于特殊需要的孩子来说，这种情况更是存在的。在学校老师们辛苦的教给孩子们一项项生活技能，可是到了家里，因为家长的放任不管，一下子又回到了原点。

记得武校常说的一句话:孩子命，家注定。真的是这样的。一个孩子赖以生存的家庭环境注定了孩子将来走什么样的路。今天意外的看到了一个学生，还穿着校服，可是他的校服的颜色已经是无法用语言来形容了，只能说是惨不忍睹。这才放假几天，在家里就把自己搞成这样，也是让我们非常无语得了。在学校里，他的校服还算干净整洁，一出了校门，才几天的功夫，就脏的不成样子。并且还看出来校服也有摩擦的痕迹。我们看到他的时候，他正在外面玩，是那种盲无目的的疯玩。家长的放任不管，导致的是孩子对生活得无所适从。

自理能力很重要，我一直向家长们推送自理能力培养的重要性。简单的一个例子，孩子会背唐诗宋词，不如孩子会炒菜做饭来的实惠。作为一名特殊孩子，先自理是最重要的。决定了一个孩子将来生活的质量。唐诗宋词不能当饭，没有孩子会独立的吃饭，独立的穿衣来的实在，更没有孩子会做简单的饭菜更能让孩子生活下去来的重要。

真的非常痛心，回到家又回到原点，孩子的生活质量是没有保证的。哎！！！