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当孩子把很容易的题做错了的时候，家长不要轻易把“粗心的标签贴在孩子身上，不要简单的用“粗心”作为评价孩子的依据，不要让孩子逐渐形成自己“粗心”的思维定式。而要努力去发现孩子细心做事的表现，不失时机的肯定，孩子唤醒孩子，让他感觉到自己其实是可以很细心的，即使孩子有粗心的毛病，也不能总说，否则孩子就会从心理上认可自己，就是这个样子了，这样一来，孩子的出现问题就会真的越来越严重了。所以家长在孩子粗心的时候可以先不去理睬他，逐渐淡化孩子粗心的问题，然后在孩子不粗心的时候立即表扬他，强化孩子的细心，这样孩子就会慢慢的向着细心的方向发展了。
