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陋习
南宫

2024年6月26日   晚,天气晴朗

       白天语言王老师发来信息,是关于硕硕6月中旬去潍坊比赛的,幼儿组排名第二,老师说被惊醒到了,我也挺高兴的,毕竟学了半年,终于有点成效了。

       晚上吃完饭,问他要干嘛,他说想去充气城堡,我们就一起出发去杨春市场,在路上,碰到他的小同学,还特意过去打了个招呼,在路上突然伸出手来朝我比了一个手势(伸出中指),问我知不知道是什么意思,我说我知道,这个手势是鄙视的意思,在我的理解里鄙视人首先不是很好的表现,再就是即便是鄙视一个人,也没有必要做出那样的手势,做出这种手势的人也会被别人鄙视,他似懂非懂的点着头,也不知道是不是理解了。然后我们就开始聊手上5个指头的名称等,还在路上教我学弟子规,然后听了老师要他们学的《能不能不要说再见》这首歌。

随着孩子的不断成长,周边环境的影响,会时不时的发现他的一些小变化,跟同学学的,跟某某某学的,从电视上看的等等,都在潜移默化的改变着这个小孩。心里也不免有有些担心,想着如何能正确的引导他。自己养孩子之后才知道,养和育完全是分开的,如何教育好自己的孩子,是人生一大课题,我们都需要去认真考虑,探究。

       幼儿园毕业在即,老师开始给他们编排毕业演出的节目,到小区门口休息的空闲,还表演给我看,虽然不是很熟练,但是能看出来很用心的在做。再有半月左右就毕业,不再是我们口中的小朋友,准备荣盛小学生了。

       关于毕业有点小忧伤,关于升小学有点兴奋夹杂着焦虑,本人还不自知,接下来我们要好好合作啊。互相谅解。

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