2024年6月14日，星期五，天气晴，亲子日记第552篇

前两天的清晨，在校门口看到一家长在训斥孩子。

起因是孩子提出，放学后想去同学家玩一会的请求。

母亲骂道：“一天就知道玩，你那个同学学习成绩那么差，你和他玩能有出息么？”

小男孩满含期待的眼神渐渐暗了下去，涨红了脸，低下了头，不再吭声。

母亲还在旁若无人地教训着男孩，直到上课的铃声响起，男孩才匆匆跑了进去。

对于孩子提出的要求，父母在回答的时候，不妨思考2分钟。

前思后想，不是不回答，而是理性地回答。

多用和善而坚定的话语，孩子更愿意作出改变：

①担心的话，温柔地说——

例如：

孩子在外面想多玩一会。

你可以说：“回来得太晚，爸爸妈妈很担心你。”

而不是：“一天就知道玩，出去就别回来了！”

②回答问题，需正面，不要反问——

孩子想买某样物品。

可以说：“那你要说服我哦。”

而不是：“你买那有什么用？”

③和孩子沟通，多点尊重，少点命令

孩子想让同学来家里玩。

可以说：可以，但是你要把弄乱的地方整理好哦。

而不是：“可以，但你不能把家里弄乱，否则看我怎么收拾你。”

有一句话让我印象深刻：“每一个孩子都在父母的舌尖上起舞。”

父母的话语有温度，孩子才有心向阳光的勇气。

对于孩子的要求，家长说“不”时，要坚持什么原则呢？

能力和条件完全不允许的情况下，不要妥协。

能力和条件尚可的情况下，适当满足，但要有条件。

孩子撒泼打滚要东西时，建议这样做：

李玫瑾教授曾提出了克制孩子任性的“四不要”处理办法。

当孩子哭闹时，家长把孩子先抱回家，跟孩子独处在卧室里。

不要骂他、不要打他、不要说教、不要走开。

等孩子哭够了，情绪稳定后，我们可以这样说：

“宝贝，以后有事你要好好说话，如果你能说服我，我就考虑满足你的要求。”

孩子虽小，却是独立自主的个体，有自己的人格和思想。

当他们能够根据自己的需求，来向父母或者他人提要求，就值得被认真对待。