今早还是被孩子们从睡梦中叫醒的，为啥上学的时候得叫几次都不能起床困难户假期里就这么能量条满格？大概真的是做完作业后的可以开心玩耍的动力吧。还是早上晨读背诵古诗，吃过早饭还是按课程表做作业，上午基本就是语文，中午带孩子们去吃他们爱吃的，吃过午饭还没到写作业的时间，于是带他们去小区东边的小公园里玩，孩子们对鹅绒藤情有独钟，每次来公园都去找鹅绒藤摘了吹飞里面的种子，看着飞向空中和远方的种子，孩子总是欢呼雀跃。两点闹铃一响，和孩子说时间到了该写作业了，如果保质保量的完成下午的任务时间还早就再来公园玩，孩子高兴的回家了，给孩子们安排了作业，让他们按表格上写的一项项做，我出门有事，告诉他们按时完成，四点多孩婶打电话说来看看孩子，我也差不多事情办完了，于是赶紧回家，进门看到孩子装模作样的在写作业，我问他们做完了嘛？孩子说做完了只是怕我看到他们在玩凶他们。我是百口莫辩啊，不知道的以为我是一直爱凶他们的。我告诉他们不是说好了只要完成作业可以自由安排时间的，孩子们说其实写完了看了会电视了，我拿过孩子的作业检查起来，也让孩婶看看他家孩子的作业，孩婶一边看一边说字不够认真在家早就给他撕了重写一遍了，其实我也看出来了，但是我不能那样做，只能给孩子讲道理，但是孩子答应着就是不改，再说了习惯从小养成的其实我几天就能改变的，现在只能先慢慢来，让他写作业已经是孩婶打了顿后才管用的，再就是我发现我和孩婶聊天时孩子很自然的就拿她手机去玩游戏了，孩婶也没有说，只是要走时才给孩子要手机，一说孩子就哭起来，孩婶就说玩吧再玩会，也许是旁观者清，当局者迷吧，我能清楚的看出孩婶教育孩子中的问题，但是还不能说，因为怕孩婶不乐意，成年人的世界真的很累，要考虑很多因素，只能孩婶不在我家时用不伤害孩子又有限的正确教育方式吧，孩婶家孩子的坐姿需要纠正一下，因为这几天给孩子洗澡发现孩子的脊柱侧弯，给孩婶说了一下就是写作业时需要注意，孩婶看过孩子后说一直没发现，平时孩子在寄宿学校，回家后写作业也是给孩子说完就上班了，没有时间看着孩子，我说以后注意点吧。孩婶吃过晚饭后就回去了，我又陪孩子们看了会山海经，九点让孩子们洗脚的时候背诵一下明天要打卡的古诗，说好九点半上床睡觉，也只有孩子们睡着了我的世界才得以安静，日记时间躺在床上竟然是这忙碌的一天中最惬意的时光。