专家曾说过：孩子的成长有3个叛逆期，分别是2-4岁、7-9岁、12-17岁，而且顶嘴是每个叛逆期会出现的行为。昊霖正处于第二阶段很犟，早上下雨，跟他说穿上凉鞋上学，运动鞋湿了不好干，他则反驳说班里同学没有穿凉鞋的，不好看。在不情不愿的穿上后，就开始在家发脾气，抱怨奶奶做的饭不好吃，妈妈弄的家里太乱等等。

送走孩子后，赶紧上网寻求破解之道。原来孩子升入小学后，随着社交广泛的加深，他会把更多的注意力放在老师、同学身上。常见特点：①喜爱跟身边人比较，常常以“别的人都有了，我为什么没有？”来跟父母反驳。②张口就是“这是我们老师说的！”把老师的话奉为圣旨。③顶嘴，特别爱和父母争一个对错。④讨厌被当成小孩，自尊心强，接受不了任何批评。这个时候的孩子已经具备了一定的表达能力，经常跟父母唱反调，自认为是“小大人”。

我们家长可以采取以下教育策略：①父母控制情绪，避免和孩子大呼大叫

大部分父母面对孩子的叛逆情况，通常都缺少了耐心，导致孩子“非暴力不合作”的亲子沟通模式。有的孩子被骂着骂着，即使看起来变得乖了，其实心里要么千疮百孔，要么就是积攒恨意。还有的孩子性格倔强，越来越失控，怎么教育也都是逆反，得不偿失。所以面对这个年龄段的孩子，父母更应该缓和自己的情绪，跟孩子耐心沟通。②多问问孩子，他看待事情的真实想法。当孩子跟父母意见不一致时，多问问孩子：“你是怎么想的？”或者是“你的理由/依据是什么？”与其跟孩子硬碰硬，不如多听听他的真实想法。如果孩子说的实在不合理，父母可以找出逻辑矛盾点问问他如何解决。这也是锻炼孩子说服力，思辨能力以及解决问题的能力。如果孩子说的没有什么毛病，又不涉及原则和底线，不如让他去试错当孩子真正做了事情，发现自己没有考虑到，自己也就会修正，胜过父母的千万句大道理。