2024年67月3日 星期三 晴

今天老师说试卷发下来了的消息，我在心里默默地想，今晚回家的第一件事就是看孩子的成绩，由于其它的事情回家很晚，强压着自己的情绪，没有去问她考了多少分，而是和她说：老师让把试卷的错题改了明天带去。女儿说：我早改完了。我安耐住好奇心一直都没去问她的成绩。但那份好奇让我一晚都坐立不安，等到所有的人都睡了我才拿起试卷看了看，发现女儿的问题还是在懒上，不想动脑子也不愿多读一遍题，每次考完试后都是这样，看着试卷上那鲜红的❌，我是火大😡，安下暴躁的情绪想了一晚上，决心假期要和她来一次总结。

我在想 ，真正的竞争不是为了个人面子，不是为了打败别人，而是为了成就孩子，假如你有一个杯子我有一个杯子，我们互相交换一下，还是各有一个辈子，但是你有一个方法，我有一个方法，我们交换一下，我们就各自有两个方法。

让孩子关注别人和自己的差异，是为了更好地认清自己的不足，为了更好地向别人学习好的方法和经验。只有自己去观察，去对比，去反思，别人怎么做的，我怎么做的。你才有什么优势值得别人学习，别人身上又有哪些闪光点是值得你去学习的。这样，才能成就自我的不断成长之路。考试除了考孩子对知识的掌握，考察孩子解决问题的能力外，还有一个很重要的意义就是对人心理素质的考验。知识只是载体，只是手段，永远不会是目的。那些能渗透到孩子血液里的东西，孩子整个过程中的心理的历程才是我们最应该关注的。

面对自己的成绩，她内心的感受是什么，而对别人的成绩，她内心的感受又是什么？一个人面对自己无力解决的问题时，也许会焦虑，愤怒，抱怨，甚至会放弃，会破罐子破摔。我想说：“亲爱的女儿没有好与不好，差与不差。”每个孩子都是一个独立的个体，都有各自的长处和不足。

正如作家张德芬所说，每个人心里都有一匹好狼和一匹坏狼。最后，那匹狼能存活下来？这取决于你喂养了哪头狼，哪头狼就会活下来。我们所要做的就是抓住一切机会，给孩子的成长提供养分。

决心和孩子一起好好分析这次老师的原因，并告诉她不必担心我们永远爱你。家是讲情的地方，家是温馨的港湾，家是心灵的栖息地，家永远是孩子最大和唯一的依靠，我想只有亲子关系是和谐的，融洽的，美好的，对孩子的引导才是有效的。成绩的问题是和各方面因素都是有关的，每次考试之后的刀光剑影，除了给孩子留下恐惧考试，增加过分压力的阴影，和发泄我们的怒火外，我没想看出有什么其它的好处。

对孩子的成绩过于焦虑，我想首要的问题是解决自己的焦虑，再谈孩子的学习。如果把精力放在引导，督促孩子的过程上，用淡定平和的心态坦然面对结果，无条件接纳孩子的所有，我想孩子也许会给自己一个好的结果。