父母在爱孩子的同时，一定要教其关心他人，帮助他人，去爱一切美好的事物，培养孩子乐于助人的习惯。这对于改善孩子的人际关系，增进其社会交往能力有很大益处。

一 营造助人的家庭氛围

都说家长是孩子的第一任老师，一个没有助人为乐的家庭氛围，很难培养出乐于助人的孩子。特别对于年纪较小的孩子而言，其身心尚未成熟，对行为的选择往往是根据观察和学习所得。在家庭教育中，父母的“身教”比“言传”更能影响孩子的行为模式，因此，仅仅说教作用并不大，在乐善好施的家庭环境中，父母乐于助人的具体行为更能帮助孩子养成助人的习惯。因此要想培养乐于分享、善于关心、主动帮助他人的孩子，父母们要先做出表率哦。

二 解释助人行为的原因

孩子良好品质的培养时期，家长要有耐心，多做引导。但引导也要讲究方式方法，有许多研究表明，进行行为引导的时候，对孩子阐明助人行为的具体理由，尤其是强调说明他人的感受时，最能帮助孩子养成友善、体贴的行为方式。这是因为孩子的人生观、价值观尚不健全，所以，在父母要求孩子帮助他人的时候，要说明为什么要这么做。

三 让孩子阅读助人为乐的书籍

现在越来越多的儿童读物关注培养孩子助人为乐的品质，父母可以给孩子提供这些的故事书籍，和孩子一起阅读。但父母们要注意，阅读只是手段，重要的是要让孩子自己在故事中学会分享、谦让和互帮互助。

四 给孩子创造主动助人的机会

为了培养孩子的助人品质，需要布置一些任务，让孩子得到正面的反馈，有所收获，有了这样的经验，之后孩子才更容易自发去做。

五 助人为乐也要力所能及

作为家长，我们希望孩子乐于助人，但在培养孩子的这一品质的时候，也要注意引导孩子做出“恰当的助人行为”，在力所能及的范围内对别人施与帮助。