期末考试结束，哥哥的描述就是语文作文没写完，别的考的应该还行。成绩出来后，结合他平时的态度，这个分算是重视这次考试了。昨晚拿到试卷，大体一看，总体书写态度比平时认真了一点。数学:有粗心的地方，也有表扬的地方——圈重点字了，分数靠后，因为大家都考的很好。语文:就他平时懒散的态度，这次也算是略进步了，起码作文比之前多写了段，虽然仍然没有写完。英语:不是他平时的水准，也没圈重点词，最后的抄写句子，白送的分，没答完。道法跟科学:这次沾了试卷的光，简答题太少，他不爱写字，如果简答题多，他的分数还会再低。

这次考试，名次后几名，同学们都考的不错，但是我对哥哥，哥哥对自己，除了英语，都还是满意的（可能平时他态度太过分了，已至于我们都如此容易满足）！😓我这种自我满足的心理，弄得我都没好意思跟老师沟通。

针对考试中出现的问题，我们也有了假期的学习计划，语文多写，多读。“还”“仔细”“思考”……太多一二年级的词，他不会写了。英语:拼读写三联，bd不分……数学:每日练习，保持思考……

假期第一天是我们定假期学习计划的一天，还给他报了《山东省儿童青少年暑期自我健康管理活动》，还要制定活动计划，争取假期结束时，哥哥变成一个笔姿端正，字体漂亮，习惯拼读，思考不断，身材瘦高的小帅哥……