今天晚上七点李莎莎（儿童健康讲记）开始了，我刚开始没有认真的学，但是我后来看到一个题目就是做一个安心的家长，不要过度的紧张孩子的学习，我感觉就像说的我自己一样，以前每一次老师在群里说我家孩子怎么怎么不好的事，我都会心情一下子掉下来，感觉孩子怎么又被老师说了，然后就问老师这段时间孩子的情况，和他妈妈说以后不允许怎样怎样的，还有每一次考试完回到家第一句就是你考试怎么样，考多少分之类的话弄得孩子很紧张，我也不高兴，今天学习了这篇讲课是我受益匪浅，我以后要正确的对待孩子的学习，不要过分的在意孩子的学习，这是我很受启发的第一点。

第二点就是在让孩子写作业前看看孩子处于什么样的状态，是正在干什么有没有要学习的这种意愿。以前每次让孩子写作业也不顾孩子处于什么样的状态，也不管孩子有没有学习的这种意愿就拉着他去学习，到了书房孩子不愿意我用命令的口气让他强制性的做好学习，现在想想真不对，孩子没有学习的意愿就不愿意学习，学习质量就大大打折扣，听了这次讲课我深知道这是一个错误的做法，我以后让孩子自觉的对我说爸爸我要开始学习了，这样孩子学习效率也高，让孩子在心里很高兴的去学习，这是第二点吧。

第三点就是寻找一个适合自己孩子的学习方式，以前我就是按照老师安排作业的顺序让他写作业，也不管他喜不喜欢，就这样写，我感觉这是不对的，孩子有孩子自己的心里意愿，先写什么后写什么，我们不能强迫，更不能打破他的心里意愿和他自己的写作方式，每一次让他规规矩矩的坐在椅子上的时候他都不耐烦，都是以一种抗拒的表情来表示出来，我现在认为这是不对的做法，让孩子寻找自己的学习方法，是很重要的，如背古诗我们可以让他和家长以对诗的方式进行背诵，没必要规规矩矩的让孩子不愿意的方式来背诵，这样效率不高，就写到这吧，这次学习真是很受启发，谢谢老师的讲解。