放假第三天，我家的小神兽开始松散了，干啥也不听了，主要是我还没有过多要求，刚开始放假要有放假的样子，只要不过分给她一份快乐，这样才能更好的发现问题，接下来才能更好的解决问题。教育不是单方面教导孩子，告诉她什么是对、什么是错，不停指导他应该怎么做，有时会适得其反是因为我们一厢情愿，教育是双向的影响，教育她的同时也是我们在教育自己，多和孩子商量，心平气和的说话，尊重她的选择，倾听她的想法，如果我们只顾自己思想的传达孩子会逃得远远的。良好的沟通是有来有往如果我们自顾自地讲，孩子反而抵触，因为好事情不必劝说，孩子自己会去做。

  其实，重要的是我们不能高高在上，俯下身子，放下身段，聆听孩子的心声，接住孩子的委屈。在孩子的高度看清孩子真实的模样，给孩子机会做自己，孩子才是教育的主体，她不参与，教育就没有任何意义，允许孩子拒绝，听听她的理由。让她多一份担当，自己做的选择，自己承担结果，别怕孩子犯错，这样印象才深刻，自然结果教育胜过我们的劝说。

  所以，尊重孩子的思想不要因为孩子小就认为她的意见不重要，我们多一份尊重孩子就对自己多一份自我认同，和孩子并肩同行，用她的视角看事情，用孩子的节奏做事情，我们容易走得很急，多在路上停一停你会发现，孩子正在拼尽全力努力改正自己，多和孩子商量，让生活里有光，让孩子自信面对未来，才能以后的的生活学习中更加努力，更加优秀。