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注意力的品质不仅与学生的学习情况密切相关,还可能关系到一个人生的作为。根据了解,初一学生的注意力水平一般都发展得较好,但不少学生在学习时却常常不能很好地集中注意力。在课前对学生的一项调查中,就反映出了这样的问题。当被问及“在进行学习时,你是否容易走神”时,仅有6%的学生认为自己有良好的注意力,不易神,65%的学生认为注意力一般,还有29%的学生认为自己学习时,很容易走神。因此,对于他们来说,
需要提高的是学习时注意力的稳定性、持久性的品质正是形成学习习惯、学习品质的关键时期。在此时期,对学生进行必要的学习心理辅导,可为培养他们形成良好的学习习惯打下科学的心理基础。
2021.02.07
