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我要成为那个追光的人7.9(96)
刘鸽

昨晚读了梁老师的日记,早上收拾完卫生感觉昨晚读的有点草率,又读了一遍。

梁老师的日记有一种能让人身临其境的感觉,并且你能从字里行间读到她内心的温暖与智慧。

她讲的昨天是高三考试的日子,在这个特殊日子里梁老师全天都在学校里,其中有三个比较典型的学生梁老师做了记录。

第一个学生认为自己有强迫症,梁老师首先通过技术给她撕去负能量的标签,然后肯定她的条理性,再给她方法让她按照计划单和他律的方式让自己行动力更强。

第二个学生,是属于比较缺乏自信甚至有些自卑的女孩子,梁老师首先给她拥抱,给她信心与她共情。这是一个认为自己是最差劲,最丑的一个孩子,并且认为自己不能去结婚,可以想象她对自己是多么的没有信心,她多需要有人鼓励她,支持她,梁老师的一段话,给她很大的信心,同时也鼓励了我~~凡事发生皆有利于我,“与一群比自己优秀的人一起,正向思考,你会有哪些收获?”“可以学习她们好的学习方法;她们优秀,我也是优秀中的一员;我应该为她们高兴,而不是自卑……”她相信她就是那颗最亮的星,我相信这个女孩的心里瞬间住进了太阳☀。

第三个孩子,在放学的时间点,学生和老师的对话~老师,今晚9点50您还在这里吗?”

“如果你需要,老师在这里等你。”

我相信当这个孩子听到梁老师这句老师在这里等你的时候,他的内心已经被她疗愈了,接下来的问题就会比较容易梳理。

读完梁老师的日记,一是为她的敬业大爱和智慧而感动,二是觉得她笔下的文字带给我一束光,我要成为那个追光的人。

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