2024年7月9日 星期二 天气 小雨

今天下雨了，感觉也没有那么的闷热了，上午给客户送完货回到店里有空就开始写亲子日记，现在写亲子日记也感觉越来越有意思了，就像每天跑步一样，在习惯中找到了乐趣，这也是一种记录自己和孩子心路历程的一种方式，这样每天把经历的事情和所想心得记录下来，对于自己和孩子来说都是一件很有意义的事。

在孩子的成长过程中作为家长我们到底选择做园丁还是做木匠，这是在教育工作中一个不言自明的选择。我们应该理解孩子是生命体，所以我们应该做园丁，而不是做一个木匠，把孩子“砍”成某个样子。

在我们父母那一辈，大多没有考虑过给孩子报早教班，没有想过规划孩子的学业，因为他们大部分时间都在忙于生活和工作，所以孩子就是自己玩耍。但是随着越来越多的人在教养这件事上下功夫，家长和孩子都变得越来越不开心，而且我们也并没有看到教育成果有显著改善，反而有很多令人担心的迹象。

为人父母，不是教养子女，而是成为一座桥梁，沟通起过去和未来。我们不能也不应该期待自己的孩子将有和我一模一样的传统文化和价值观。无论好坏，他们将创造属于自己的数字时代、属于自己的世界。找出如何在数字时代中生活是他们的责任，而不是我们的。因为孩子所生活的时代和我们是完全不一样的，所以我们不需要把他们打造成我们想要的谦谦君子，而是应当允许他们自己去发展、去适应。

“做园丁”这件事跟贫富无关。记得《布鲁克林有棵树》里的一个小女孩他们家经常饿到一个礼拜没饭吃，然后全家人躲在一块儿，假装在玩北极救险游戏。她爸爸跟她讲，咱们现在北极落难了，等待人们救援，看看咱们家里这点水还能不能够撑过这个星期。这孩子长大以后成了著名的作家，她的心理也很健康。因为她的父母在处理贫穷问题时，并没有每天向孩子发泄情绪，而是想尽一切办法陪孩子玩，给孩子创造玩耍的条件。所以无论贫富，只要我们愿意选择“做园丁”，我们就可以“做园丁”。反过来，正是因为我们想“做木匠”，才导致我们有更多的支出。而且在给孩子花钱这件事上，几乎所有的家庭都愿意倾其所有，这是非常可怕的一件事。我们绝对不能倾其所有地去打造孩子，那就不光是做木匠了，而是开了一家木工作坊，把自己家变成了一个工厂，我们做了浑身冒汗、挥舞着大斧的“木匠”。

孩子的幸福是一辈子的事，他的成功是十年、二十年之后的事，我们不能过早地要求孩子兑现，我想努力做个不“焚琴煮鹤”的父母也是我们对孩子最好的爱吧。