今天上午,萱宝开始了二年级要学的乘法口诀表的背诵。孩子兴致很高,我却有些措手不及。
想着是先给她解释这个乘法的含义还是直接开始背诵,这个问题困扰了我。看了网上的几个视频,也是良莠不齐。终于找到了一个心仪的视频,这个视频最大的优点是从儿童的认知规律出发讲解乘法口诀表。将儿童学习置于现实的生活情境中,让他们真切的感受数学与生活的联系。
看了视频,形象思维就有了,背起来果然不一样,迅速了许多。一个小时,小九九熟练拿下。看来,做什么事都不能生硬,要根据孩子的身心规律来进行。