12岁之前，儿童最好的学习方式就是不断通过具体的感知去认识世界。此时有两件事是不能做的,一件是让孩子过早接触到人世间的阴暗面、人们行为中恶的一面，以及可能会让孩子走入歧途的事；另一件是过早给孩子灌输太多他们接受不了的抽象知识。

第一件不能做的事是为了保护孩子,比如远离暴力和黄赌毒。第二件事，很多家长却都在做，其实也就是我们常说的揠苗助长。一旦给孩子们灌输太多他们难以接受的抽象知识，哪怕那些知识在将来是必要的，但由于一时理解不了，他们也会对其失去兴趣，如果强行灌输，而他们理解错了，反而会适得其反。

我们要把孩子当作孩子，努力去读懂孩子的节奏。面对一个十岁左右的孩子，我们与其用大道理压着他做事，让他顺从家长的权威，不如为他营造良好的氛围和环境，同时我们以身作则，自然而然地引导孩子做正确的事。如卢梭在《爱弥儿》中所说，教育不是强迫儿童去接受外在的东西，而是要使人类与生俱来的能力得到增长。