2024年7月10日 星期三 天气晴

王卓凡的书包又旧又鼓地堆放在那里，一直想找个大的空闲帮她整理一下。今天晚上，心情和时间都比较允许我展开这项工作。在宽敞的炕席上，我哗啦一声把书包里的东西全部倒了出来。王卓凡一脸无奈又习以为常地看了我一眼，继续写她的作业。按理说，书包得由她自己收拾，得锻炼孩子学会收纳和整理的本领，但总是做不到放手。时常手把手地教，整理神器买了一个又一个，早上书包整洁地背出去，下午里面东西又横七竖八地背回来。训也挨了，骂也受了，依旧是无所改进。实在看不了脏乱差的时候，忍不住又亲自动手了。今晚，面对的是一个学期的大工程。桌洞清了，书包撑了。

我分门别类地铺满了一炕。展示在我眼前的是王卓凡二年级下学期的痕迹。虽然很乱，但很多东西竟然都还在。包括听写词语的一张张小卷。这一书包的东西大多数都将成为过去。从开始怒不可遏的收拾到现在的沉浸式，我仿佛感同身受地陪她重温了一次二年级。一张小卡片，一张涂鸦的纸，我都仔细地翻看着，竟有种窥视的小紧张。那么喜欢帮她整理，是不源于这种不好的坏毛病？才上二年级，还不至于到令人不放心的年纪啦。

我把整理好的东西让王卓凡检查了一遍，最终去留权还取决于她。她看了又看，最终把书和试卷留了下来。看来断舍离对谁来说都是不容易的事。