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2024年7月10日 星期三 晴
用共情代替说教，让孩子感受到被理解。
著名教育家叶圣陶曾说：“教育的根本在于教育者对学习者的一片爱心”，当孩子在学习中遇到困难时，她最需要的不是训斥和逼迫，而是理解和支持。
“共情”这一概念最早是由人本主义心理学家罗杰斯提出，并在多本著作中得到了深入的探讨和阐述。
在《共情的力量》一书中对共情的诠释是：“理解他人特有的经历并相应地作出回应的能力。”
共情，不仅仅是理解他人的感受，更是要能够站在他人的角度，深入体验并回应他们的经历和内心诉求。
五年级九班 张雅茹妈妈
