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心理直播课后
向暖而生

2024年7月12日 周五 天气晴

刚刚看完潍坊教育举办的心理健康的直播,内心感触很深,首先,负性标签的问题,我本人如今已37岁,我自身就是一个从小被贴着负性标签长大的人,我本人的头脑里以及内心里有很多被人贴上的黑星星,关于这个我懂得被贴了标签的孩子他们内心的感受,这些将伴随孩子一生…他们也许会因为这些而自卑,自我否定,自我攻击,当然这也只是我自己的一些观点,不能代表正确的以及所有人和孩子的感受!

今天的直播课程,我总结了以下几个主题,孩子们的舞台表现力特别好,大方又自然……

第一、随意给他人贴标签问题

第二、生活困难与同学差距的心态问题

第三、缺少父母陪伴

第四、校园霸凌问题

第五、手机问题

第六、优秀与压力

第七、父母吵架家庭成长环境问题

第八、面对挫折,失败

第九、不能因性别定义与评价他人兴趣爱好问题

第十、成绩不能定义孩子一生,技术学校也是很好的选择。

我先自己反思一下吧!可即便今天反思了,我也不一定能够去全部改正以及做好!我自己认为我在手机方面做的时候可以的,因为从大概近一两年的时候,我就跟孩子有过约定,“谁都不能看手机”。生活困难与同学差距问题,我的孩子他很懂事,勤俭节约,这点我惭愧。没能给他提供好的物质条件。缺少父母陪伴问题,这方面他的爸爸做的比我好,我最有在每天尽可能的陪伴他,校园霸凌问题,我感到对不起,那么我先做不霸凌他的妈妈,我从小给于他足够的自由和自主权,可我却忽视了对他身体的照顾,也就是像昨天在抖音看到的那样,我照顾的孩子其实是小时候幼年的自己,他是我们家的外交官和科学家,还有辩论赛第一名!父母吵架家庭成长环境问题,我感到很抱歉!我从今天起开始去改正。面对挫折失败问题,这个我认为是不存在的,至少到现在没有他成绩不理想或者怎样,就去对他批评之类的。他爱跳舞爱围棋还喜欢交朋友,我对我的孩子没有过多的要求,希望他优秀,可更希望他能够做自己,成为他想成为的人!

总结一下,有两方面,我需要改正:第一、家庭成长环境问题,第二,对他的关注和照顾问题!

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