我和儿子的英语学习的第三天，一起背诵单词。一起检查对方的错误，一起做对方的老师。这样的亲子教学，我觉得实际意义，要大于学习的意义。一个是孩子知道在学习的路上孩子一个人并不孤单，因为有爸爸一直在伴学。二是，通过学习我也能切实感觉到那个单词记忆起来比较吃力，我会在听着的时候重点去关照这类单词。第三，通过一起背诵单词，一起学习。让孩子在父母身上找到自信，原来爸爸学习也是这样学的。我可以比爸爸学的更好。

儿子的记忆力还是比较不错的，相较而言我记单词就有点吃力了。有时候确实记不住，或者记住了，一会又忘了。为了不至于在儿子面前太丢丑，我就只能硬着头皮背诵了。好在儿子也不计较，允许我出点错。我也不能太差吧。

学习就是一个积累的过程，虽然我们这些为人父母的老同志，在学习上已经没有了当初的激情和豪迈。但是为了孩子，再苦再累也要坚持。

下一周就要进行新书新课的学习了，我要和儿子一起加油。期待假期结束我也能取得好成绩，希望儿子在我的鼓励和陪伴下能在下个学期的生活中能够游刃有余，砥砺前行，愈挫愈奋。

加油少年，加油老汉。有时候孩子不学习孩子爱玩，很大一部分要找找父母的原因，一个是陪伴是否到位，二是孩子是否有一个强大的自我约束控制力。三是，你的陪伴是否有价值。