今晚亲子共读《墨菲定律》。圆圆对里面的漫画部分特别感兴趣。还有关于虚假同感偏差的《木匠和孩子的故事》,也让圆圆不由得声情并茂地大声说:“寒风啊,来得再猛烈些吧。”“寒风啊,别听我爹胡说。”
傍晚时分,我领着圆圆去理发。圆圆被小二月的关于乘法口诀的玩具吸引住了。理完发后,自己玩了很长时间。
今晚重温我的一些阅读收获:教育是一种氛围、训练和生活。缺点的反面就是“增长点”。不管就是最好的“管”。放手给孩子主动权,很多事情需要孩子自己做决定。孩子虽然小,不是不懂事,是处于弱势。给孩子检查作业需要留一部分。