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大宝发了新书，小古文，阅读小古文的关键一步就是看注释，注释既有文章的出处、作者的介绍，还有关键字词的解释。通过上下文的提示，把文章通读个两三遍，结合注释，看看自己是否能读懂全文。读不懂时，把不理解的字词圈出来，用工具查找答案，或者问老师、家长找到解决文意的途径。
课本图文并茂，雅雯很感兴趣。
