兴华小学 二年级一班 张依然妈妈（第247篇）

2024年7月9日 星期二 天气晴

8号那天依然就跟表姐表妹约好去表姐家住几晚，去的前提是当天的作业保质保量的完成。可惜的是8号那天的作业依然完成的不是很好，可能是刚放假写作业的那颗心还没有收回来，我下班检查的时候写的不是很多，按照约定当然是不能去的。今天又是我和爸爸上班，妹妹上学，依然跟奶奶在家的一天，上班前跟她说：好好写作业，注意书写，下午回来妈妈检查。

下午下了班检查作业，她今天的确写了，也比昨天写得多，但并没有跟上作业进度也就是没有完成。当我说出“不能去”的时候依然情绪崩了，央求说：妈妈你再给我次机会，我现在就补，补完你把我送去好不好？因为大表姐后天跟团出去旅游了，所以我理解她想去的迫切，无非就是想多住两天。我点了点头说：好，妈妈给你这次机会，但这是最后一次。你昨天说是因为作业书写方式不明确所以没写完，妈妈昨晚跟你把需要写的科目都顺了一遍。今天你还是没有做到，我这次可以理解你没完成是因为今天需要补前几天的作业所以多一些（前两天的生字用错了本子重新写的），妈妈这次给你机会让你补，但真的就只是最后一次，我们有约定就要有履约精神，说话就要算话，不能一而再再而三的出尔反尔，如果你每次都为自己的“失约”找借口，别人就很难再愿意相信你，同时你自己一次次给自己“找借口”是变相的害了自己，我们经常说当日事当日毕，拖拖拉拉的，到最后事情只会越积攒越多，因为多就会手忙脚乱最后啥也干不好。这也是为什么学校老师会辛苦的给你们出一份《暑假手册》，把作业细分到每天。明白吗？依然听完沉默了许久，说：妈妈，我今晚不去姐姐那里了，我这就去补没完成的，明天我会认真的完成。你回来再看我表现。我问她：确定？依然点了点头。看她的神情我并没有推让，而是说：妈妈为你有敢于承担约定责任点赞，去吧，明天只要你作业过关，妈妈立马送你去。

【作者简介与风采】我是诸城兴华小学二年级一班张依然的妈妈。亲子日记可以让我们在记录事件的这个过程中重新梳理事情起因，从而反思自己的言行，调节自己的情绪，客观的站在孩子的角度去理解她们;还可以让我们更多的关注孩子，发现她们的优点和我们曾忽略的她们的小成长。日记的坚持记录会让我们渐渐成为情绪稳定的父母，成为孩子努力上进的榜样父母，成为孩子信赖的愿意倾诉的知心父母。大手牵小手，一路相伴，共同成长。