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昨天读的书，大体意思是，引导孩子阅读，首先是兴趣，今天就实践了。
那几天跟着看了两个琵琶的演出，宝贝就有了兴趣，非要跟着学，这可难为我了，我想让孩子放暑假的时候轻松一点，多活动活动，最起码别累坏了眼睛，所以，乐器就一直没敢提上日程。这个热情劲，去年有过一次，经过一番洗脑，没学，今年又来了。
迫不得已，先跟着来个暑假班吧。于是有了第一天的学习。
