和他哥哥不同，仔仔接受能力很强，背书也很快。或许这是小老二共同的优势，但是背诵方面我认为教会方法更重要。

这几天我们背诵了《上学歌》《金木水火土》《站如松》和《轻轻跳》。每次都是我领着仔仔读两遍，读的时候他总是“打岔”，比如今天背《轻轻跳》，他会问我：“‘我就不跟你们好’是什么意思？”我给他解释就是不做朋友的意思。他明白了就继续学习。读的时候他可能觉得“不跟你们好”有点拗口，总是说成“不跟你们问好”。我就告诉他多加一个字跟上一句会一样吗？他看了看不一样，及时就改了。

去年准备笔试的时候，有一个名词叫做“过度学习”，即学会一个知识点后接着巩固，过度学习量达到150%时效果是最好的。我就告诉仔仔不仅要反复读知道他的意思，及时巩固也很重要。结合教学经验，我们在读的时候发现“读4遍，背一遍，再读两遍”的效果是最好的。仔仔还小，但是也掌握了自己的记忆规律，轻而易举地就背过了。

“授人以鱼不如授人以渔”，亲爱的仔仔，你学会了拼读，可你的收获不止如此啊，最重要的是学习方法，才能在今后解决问题时灵活自如。