今天在武老师的培训课上,我收获颇多,作为一名年轻教师,我没有孩子,对于家庭教育的理解并不深入,但从武老师对教育孩子如何做人的讲解中,结合我自己的成长历程,感触颇深,武老师说,现在的教育是在培训一些讨好型人格的孩子,回忆自己的成长历程,参加工作之前,我也属于讨好型人格,不懂拒绝,总是迎合他人,很少开口提要求,害怕别人的负面评价。武老师提到“命由我立,福自己求”,参加工作的日子里,我意识到自己的讨好型人格,意识到人的价值不在于讨好别人,而在于行动,和成为更好的自己,当我开始工作,我沉浸在自己的小世界里,重新养育自己。现在,我比之前自己,认知更高,维度也更高,这就是成长。武老师说“认知决定命运”,我非常赞同。那么教孩子做人,也是一样的道理,去帮孩子们养育自己内心的小孩。去做一个导航者,去看到孩子的光,去了解八大多元智能,未来,作为老师的我,和我所教的孩子们,一定能共同成长!