同样的石头背在肩上就是包袱，踩到脚下就是高度，从困难中找到成长的理由和力量那么磨难，就是一个人成功的拐点和积淀。我觉得这句话也是一种心态的调整，同样的一件事情，如果每天存在抱怨的情绪，那么你每天都生活在焦虑和不安之中，总是患得患失。如果我们换一个角度去思考，把遇到的所有不顺当成是一个成长的经历，当这种不顺越来越多的时候，你每一次积累的经验也就会越来越多，最后在你的平常心态中不断的积累力量，慢慢的你可能成为了一个别人眼中的成功者。无论怎样，作为教师，我觉得教育就是守住初心，潜心研究教学不只盯着成绩不放才能真正找到“成绩”。

米缸的故事给了我很大的启示，小老鼠掉进半缸米中欣喜若狂，饱餐一顿后，他完全可以跳出狼快乐自由的生活。为了贪图米缸里的半缸米，他居然日复一日的吃了睡睡了吃，直到米缸见底才发现自己已经没有能力再跳出米缸了。其实人的一生也不过如此，当自己有能力去通过学习，去脚踏实地的做好每一件小事的时候，我们才会在每一次小小的收获中不断的去提升自己，胜不骄败不馁。做任何事情都不要强求立竿见影，而是做好小事。就像魏书生教授说的，我们每天守住自己的心田，做自己内心想做的事情。然后一点一滴一点一滴的去做好每天应做的事情就会积累很大的收获，更好的站在孩子的角度去思考问题，让孩子全面发展。我们虽然在应试教育中，但是我们在遵守应试教育大的体制下，去做自身能做到为学生全面发展的小事，从而和孩子建立良好的关系，有能力去指导孩子，提高他的创新和创造能力，这都需要我们老师的智慧，需要我们不断的去提升才能达到的。

我觉得自己就在这半缸米中，但是我时刻的提醒自己，不是每天吃了睡睡了吃，每天要坚持有自己的思考，只需要进步一点点，能够改变自己，提升自己，能够为学生做一点微薄之力。