上学的时候，我的历史成绩总是不尽如意！对我看来，那些遥远的人物和事件，仿佛只是一堆需要死记硬背的枯燥知识点，而我更偏爱那些需要理解而非记忆的科目，比如数学。当然，历史也总是拖我总成绩的后腿。

自从女儿上小学开始，我就很想寻找一套历史启蒙类的书籍。不久前，我在网上购买了一套历史绘本，前天我收到了这套书，书中的画面丰富多彩，内容也趣味盎然。然而，我发现其中有不少生僻的词汇，而且故事之间的衔接并不是很紧密，对于她这个年龄的孩子来说，理解起来可能有些困难。尽管如此书已经买了，所以我决定自己先仔细阅读并做标注，原本打算让她自己阅读的计划，现在变成了我为她朗读讲解。于是从昨天开始，我开始认真地读这套书的第一本《夏商西周》。对于我这个历史小白来说，书中的内容确实吸引了我，我新知道了，许多以前闻所未闻的知识：比如，三皇指的是燧人，伏羲和神农；妺喜才是历史上的第一位红颜祸水;又比如，我们现在常喝的酒，其实源于夏朝，那时中国的酒文化就已经开始兴起。这些对于别人来说或许已是常识，但对我来说却是全新的知识与收获。

我在一旁专心的汲取历史的养分，而惠淋则在书桌对面专心致志的书写和背诵。我们彼此就像一面镜子，这种感觉真的很美妙！此刻我不仅感叹，当年那些有趣的历史知识，我为何未曾提起兴趣呢？如果那时我也能有这份宁静的求知欲，也许现在的我会有不同的成就吧，然而现在没人要求我去记忆也不用考试，但我依然乐在其中，享受着学习的过程。这是为什么呢？或许对于成年人来说，我现在的这种状态确实是惬意的，但孩子呢她是否能感受的到，在30多度的炎炎夏日里，家中开着空调、台灯，有家长陪伴的学习时光，这些对她来说是否也是一种惬意吗？

我和女儿的学习目的截然不同：她现在的努力是因为我告诉她，学习能为未来的未知之路铺平道路，而我现在的学习，是因为我意识到过去的学习之路走得不够好，现在我要通过努力学习，陪她一起奔跑！

然而，我又在想，为什么我在合适的年龄没有选择全力以赴的去学习呢？后悔已经毫无意义。人生没有如果，每一步都要走的坚定，每个年龄段的学习都有其独特的价值和意义，因为学习是永无止境的旅程。