今晚，我检查了儿子的寒假作业，很不理想，为此，我很严厉地批评了他。言语之重，都让我都有点后悔，但是，我坚信儿子能够理解我的深层含义。

儿子很懂事，从不撒娇，从不发脾气，从不无理取闹，作为父亲我从心里赞赏他，在开家庭会的时候我也会正面的赞扬他。但是，就是因为儿子太听话了，感觉有点“害怕”。害怕这些优秀只是表象，是较早懂事的孩子情不自禁“装”出来的；更害怕因为伪装的优秀而放松了对孩子的犯错的“警惕”。

所以，趁他妈妈上夜班，有独处的机会，我有意检查了他的作业，并刻意放大了他在寒假作业上的“无计划性”和“无效率性”行为，狠狠的从成长中习惯养成的重要性上批评和引导了他。

儿子满脸泪花，乖顺的站在那里，我觉得他听取了我的教训，但是又真不知道我这样的教育方式是否正确！

恰好，我给儿子卖的三本书刚刚到，书里讲的内容正是我引导孩子要学习和养成的习惯。但愿孩子能将我表达的言语内容能和书里的内容结合起来，然后能使孩子和我稍微释怀刚才的“咆哮式”教育。

这三本书分别是：《合理安排时间》、《整理好身边的物品》、《正确的金钱观》。与大家共勉。