做一个不再困惑的老师读后感（二）

1、学会断舍离，给自己一个愉悦的生活空间，做一个简单的老师，教育生活会更加美好。

2、我们教师需要一种力量，一份自觉打破枷锁的力量，一份成为觉着的勇气。

3、承认差生的存在，坦荡明晰学生身上的长处与短处，让长处更长，短处渐少，直至于无，这也许就是教育的价值所在。

4、摒弃那种以威吓和利益诱惑为主的教师评价，建立致力于涵养教师的精神和情怀的评价体系。

5、如果我们教师一味地把埋怨、沮丧和发泄作为教育生活的常态，那么我们只能是越来越迷茫，直至丧失教育的信心和勇气。而要改变这一切，就需要我们教师时时记住，无论教育环境如何，我们都有把枪口抬高一厘米的权利。

6、真正的教师，应该具有成就“他人成长”的胸怀，并有为此而坦然接受个人之失的胸襟。

在体制之下，你若考虑的不只是自己的头衔和工资，你若能够多“迷恋”一下学生的成长，那么“平庸之恶”可以与我们无缘。