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时代是向前发展的，我们的教育理念方法必然也要更新，课标先改课本再改课堂再改，基于人才培养的需要，从上到下的进行改革，感觉从小上学的时候，也大大小小进行了很多改革（以我上学学校为例：6s课堂，疑探课堂等等）模式多样，究其根本——以学生为主体。数学本就是基础学科，是成才立业之本，孩子们学数学应该塑造什么品质呢？核心素养下本质学习的核心目标有相应的教学活动，采用探究的活动来培养自主迁移，对比分析中进行数学结构化学习。至于阅读能力和数学眼光，就要从生活中注重引导，多读数学绘本多把生活中问题转化为数学情境抽象出数学问题。
