自从5月份开始写亲子日记，每晚的睡前功课便一直延续下来，直到今天，未曾中断，而这一习惯业已根植于日常生活，成为每日必不可少的一部分。其实还没开始写的时候我也曾困惑过，天天写日记，有啥可写的，和大多数人一样有事前恐惧症。但转念一想，有那么多的家长站在前方为我们做出了榜样，人家能行，我也肯定能行。于是在榜样的影响下，我也加入了书写亲子日记的队伍中来。一天、两天、十天、五十天…… 一路走来，自己的行动也慢慢影响到孩子。我们也经常一起探讨亲子日记。

半月前，我在写日记的时候起扬同学说了一句话“妈妈，我想让你一天写两篇。”这是望妈成凤还是看他老妈有多么悠闲？由此可见看热闹的真是不嫌事大。本来我想通过我的坚持让起扬同学主动参与到写日记中来，而不是逼着他写，毕竟自主性的行为更能走的长远。但既然你提出了这个想法，我也得加快进度提前实施。由于孩子才开始接触写话，对照图片能写个大概，让他凭空想象写个日记还有点难度，那就先从基础下手，由简入难，循序渐进，以免挫败他的积极性。

第一篇写话完成，作为独立的个体发到小本上，不像以前那样依附在妈妈的日记后面。这样以来每天就能完成2篇的任务，既完成了孩子的心愿，又能让孩子参与进来，一举两得。

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。孩子的成长需要经过父母的管教、引导和培养，才能成为一个有价值，有品质的人。