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2024年7月21日 星期日 晴
孩子都有天然的上进心，教育最可贵之处，就是要在教育过程中尽力维护好这个上进心理，让孩子有尊严。 基本的思路是：让孩子从外在的人（家长、老师、同伴）的不断接纳与认可中得到助推力，逐步转化为孩子从内心构建自我激励与认可的内动力。 判别教育实效就看结果是激发或助推了孩子上进心，还是压制或否定了孩子使其丧失自尊而不再求上进。 天生我才必有用，每个孩子都值得尊重，被尊重的孩子自然会激发内动力不断进步，将来的人生必然活得更有尊严。
