再学习“g”的拼读音节时，有一个词语是“格局”，仔仔问我：“姑姑，‘格局’是什么意思？”

一个人可以有很多优点，但是如果这个优点源于自身具有深刻的认知那就是格局。一个人有格局是一种修养，不论其年龄，或许源于性格，或许源于磨炼。这是我对“格局”的认识。

我在我侄子仔仔身上就看到了“格局”。

记得那年他3岁的时候，我和我妈带他出去散心。路上遇到一个扫码送闪光球的阿姨，仔仔目不转睛地盯着那个闪光球，看起来非常想要，我便拿出手机扫码为他取得这个闪光球。本以为是很简单的任务，谁知道流程相当繁琐，20多分钟还没整完。我逐渐失去了耐心，就对仔仔说：“闪光球咱不要了好不好？”仔仔点点头，不哭不闹把闪光球递给了那个阿姨。

类似这样的事情很多，我妈说每次带仔仔出去玩他从来不主动要东西，哪怕很喜欢只要说一声“不买”他就主动离开，——作为一个成年人，我真的很佩服他这种“拿的起放的下”的胸怀。

我们学拼音有一段时间了，每一天他都让他妈妈按时把他送过来，学习的时候很认真，读书声音也很洪亮，每次说他错了他也不气恼，很快就能改过来。不管是做错事还是学习，只要告诉他他就会说“奥”，下次就不允许自己犯这样的错误了。不管是批评还是教育，他都保持良好的心态去面对，没有情绪化，对于自己的错误果断地“断舍离”。

人生这条路，太长。愿他收获胆识、修养，继续做“有格局”的人。