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“影响"教育
杜静+三实小

今天是周日,按照放暑假时与学生的约定,与学生约好准时来到学校。很多同事诧异:都放假了,还让学生去学校干什么?我笑了笑,只做一件事,就是查作业。每周一到周六是线上批阅,每周日集中到校面批。这是我与学生的约定。尽管辛苦些,但我带着学生一起追逐目标的感觉会更好。学生不累,到开学时我也轻松。关键是我和学生让这个暑假都在有条不紊地度过着,是很充实且有意义的事情。

阳光高照,我满脸是汗,汗水顺着脖梗流下,家长见此,建议我去树下阴凉处。说着就抬手想为我搬桌子。我内心感激,但还是拒绝了好意。因为在门口处更方便些。

一个个孩子陆续走到我跟前,兴奋地喊着:“老师,老师!”多么熟悉而亲切!尽管有的孩子做的并不太好,但他很诚恳地表情让我更加喜欢他,很大方地表扬了他,并耐心地讲给他怎样做,还让他看了别的孩子的作品。

时间并不长,孩子们为了赶往下一项任务站,匆匆提包就走了,走时仍不忘“老师再见!”

我们常常说教育是生命影响生命,可影响力哪里来呢?我是一名教师,是一名教育者。我想以我的价值观、以我的信念、以我的行动去影响我的学生。让学生让家长看到我的行动,感知我的内心,理解我的行为,从而影响到我的学生。如果用武校长的理论就是建构良好的师生关系。

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