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我开工第二天，孩子们独自在家学习第二天，一切又恢复到节前的模式，快下班的时候，儿子打来电话问我数学作业是啥？我一阵无语，可以判断今天的自学任务又失败了。
回到家，吃完饭后检查了下当天布置的作业，果然不出所料，作业完成的一点都不认真，口算错5道，书法没做，阅读没读。白天没完成的任务，只能晚上补齐。加上晚上的学习任务，今天学到很晚才能睡觉。儿子自觉“理亏”，乖乖的完成了当天的学习任务，还自己画了张“公主像”，儿子看到我整理的第二天的学习任务后调皮的说：“明天保证完成任务！”。
春节前，孩子在家有规律的自己学习有了雏形，有时候还挺像样的，但是过一个春节，所有的习惯又清零了，看来让孩子们“自律“任重而道远。
亲子日记第167，假期余额已经不足，在剩下的一周时间里，让孩子快速回归”课堂模式“，为一年级下学期的学习做好充足的准备。
