在《你有抬高一厘米的权力》中，我领略到了简单，有力，果断取舍，睿智，随和的王老师。"蹲成蘑菇"的师爱，走进学生心灵。与叛逆说理解，与调皮说天性，勿忘改之，让孩子像孩子一样说话做事，让大人学会与孩子交流。博大的师爱充满理性，让学生感受到师爱的温暖却不是牵绊。王老师讲到：“在别无选择的时候，努力是最好的选择；努力没有那么悲壮，只不过需要坚持；所有的努力都是有用的，收获只是时间问题。”教育的路上，总有一些困惑帮助自己成长，如果在教育的过程中，只是困惑着，而不是想办法解决，就会有更多的困惑，除了在实际的教育中多一份思考，多一份智慧，更应该用阅读开阔自己的视野，正如文中所讲：没有伞的孩子，只有自己成长，自己奔跑，追溯所有的成功者，有机遇当然好，没有机遇的也要自己去努力，因为机会总是属于有准备的人。他们之所以成功，或许就是因为在最灰暗的生活里不是选择放弃而是选择了努力，努力是最好选择。就像奋力游动的鲨鱼一样，让生命的残缺逼自己强壮，强大。因为你的努力，终将成就努力的你。

每一个学生都是一个个独立的个体，有自己的生长节奏，存在着差异。每一个孩子都是一本内容丰富的书，都有它的特点，都需要我们细细地去品读，在他们成长的路上，需要我们给予正确的引导，在他们犯错时，学着接纳和包容。其实，比结果更重要的是，让孩子可以有足够的勇气去面对现实，面对世界，只有这样，才能因材施教，做一个不再困惑的老师。

王老师就是一个相信自己就是光，而且时时刻刻用这样的光去引渡他人，去激起更多光的人。我也希望自己能做那众多光中被激起的一束光，不再困惑、不再彷徨，努力找到自己成长的力量，照亮自己，也点亮孩子!

从教书匠到教育家，我不敢奢望。但两者之间要跨越的二万五千里长征，我们可以走走，至少这段征程中会有不一样的迷人风景，是我们以前未曾涉足过的。毕竟做为一个教师，我们不仅要有赠人玫瑰的能力，还要有感受手留余香的能力，这也是教师幸福的本源。