做一个简单的教师。现在的社会压力越来越大，外界的诱惑越来越多，教室内心积攒下来的东西会越来越复杂，如果我们不懂得取舍，不会彻底清理自己的内心，不懂得尝试从加法生活到减法生活的转变，就只会让自己感觉越来越累，越来越没有前行的动力，说到底，我们每位普通老师，学会断、舍、离，给自己一个愉悦的生活空间，做一个简单的老师，教育生活会更加美好。

著名教育学者张文质先生说：教育是一项慢的艺术！既然是慢的，我们就应该放慢脚步，用静待花开的姿态来面对教育，面对孩子。“课堂真的需要被革命吗？”“学生为什么不配合？”“承认差生的存在！”“把最重要的放在前面！”王维审老师的质疑，及他对教育的独家见解会给我们一些启示的。领悟开来，我们不再因“没有教不好的学生，只有不会教的老师！”而在教育面前自谓罪人，也不会因我们教出的孩子考试不及他人的孩子而自惭形秽，或许在我们付出努力之后，我们还需等待，以一颗平静的心对待教育，面对孩子！我们的教育方不慌不忙，不紧不慢。

那么，我们又该如何呢？用王老师的话说：我们完全可以在体制下加入一些自己的东西，用为师者的智慧、专业和勇气，抵挡体制纷至沓来的倾轧，为那些纯真的孩子赢得一个缓冲地带，让他们有可能触碰到教育的柔软。这让我想起时下轰轰烈烈的各种课程研发，很多老师，利用自己的专业或一技之长，在教室里，以生命在场的方式，和孩子们做着各种有趣的教育，让一个个孩子沉浸在各种学习中。这个过程中，师生的心灵也因教育的生动越来越近，教育也因心的拉近，散发着生命气息，回到了它最应该回去的地方——返璞归真。面对教育，我们每个人都有抬高一厘米的能力，关键就看，我们愿不愿意让我们的教育脚步跟得上我们的教育灵魂了。认清自己，认清教育，认清孩子，缓缓而行，将灵魂安放在最真处，我们的脚步坚定，我们的步伐便从容了！