2024年7月 19星期五 天气晴(第664篇)
今天,为了让儿子能够轻松愉快地完成作业,同时也为了增添一些学习的乐趣,我决定和儿子来一次古诗大比拼。我们选择了课文第二单元第一课的《古诗三首》,看看谁能用最短的时间将这三首诗背诵下来。
比拼一开始,我和儿子都全神贯注地投入其中。我本以为凭借自己的经验和理解能力,会在这场比赛中占据优势,然而事实却让我大跌眼镜。小孩子的记忆力简直惊人,当我还停留在第二首古诗上,读得绊绊磕磕时,儿子已经自信满满地提交了他的第三首古诗背诵成果。看着他那得意又开心的笑容,我打心底里为他高兴。
这场古诗比拼的过程轻松而又愉快,没有紧张的竞争压力,只有满满的欢乐和收获。通过这次比赛,儿子不仅快速地完成了背诵作业,还让学习变得有趣起来。
有时候换一种方式去引导孩子学习,往往能取得意想不到的效果。以后我要多尝试这样有趣的学习活动,让儿子在快乐中学习,在学习中成长。