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亲子阅读陪伴养成好习惯
成儿

      天气晴,2月21日,星期日,分享第161篇

   读书是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食……总之,读书好处无穷无尽。

亲子阅读,也是读书的一种,这是我特别喜欢的一种读书方式。因为它让我在母爱和知识的海洋里欢快地徜徉!

在孩子们很小的时候,听故事就已经成了他们每天必不可少的事情。为了照顾不懂拼音、不识字的他们,我坚持每天陪孩子一起读书,孩子们从不厌烦,总是在睡觉前搂着我,一个故事一个故事地读给孩子们听。就这样,我和孩子们一起读书成了我的读书习惯之一,也是我最开心的事。

渐渐地,孩子们长大了,上了小学,学会了拼音和一些汉字,能读一些小故事了。这时候,我依旧陪伴他们读书。孩子们看书的兴趣日渐浓厚,但对于一些陌生的“方块面孔”,他们总是乱呼其名,或者置之不理。以至于在内容理解上也是囫囵吞枣。而这时候我就会在旁边不时地纠正他们读错的音和字,鼓励他们多查字典,还讲意思给他们听。记得有一次,姑娘在读《乌鸦喝水》这个故事的时候,她把“喝水”读成了“渴水”,我笑着说:“不是读“渴”是读“喝”的,喝水是用嘴巴喝的,所以是“口”字旁的。”听了以后孩子不好意思地笑了。慢慢地,姑娘也养成了良好的读书习惯。

现在姑娘四年级了,儿子一年级了,我依旧和孩子们一起读书:我们一起读童话故事,感受人心的善良与丑恶;一起背《唐诗三百首》《三字经》,接受博大精深的古典文学的洗礼;一起读新闻报刊,了解生活奇闻和国家大事;一起读外国名著,领略异国文化的新奇;偶尔也一起看看《新菜式500》《毛衣编织100招》,然后一起锻炼自己的动手能力,每星期都会有我们的“新作品”……在各式各样的书中,孩子体会到了“津津有味”这个词的真正含义。

孩子们爱我,我也爱孩子们,我也没事喜欢读书。我们会一如既往地一起读书!

图像

                                                               一5班

                                                               王佑琪

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