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随着小女要初入小学，假期中适度练习一下书法也提上了日程。昨晚跟书法老师聊起来，老师很支持家校共育，热情的询问我是跟着上堂课还是课后一起交流？我很荣幸的想跟老师一起学习。今日如约来到课堂，对老师的上课很是佩服，不同学段的孩子，调皮的孩子，课堂说话特多的孩子…小小的8个人的班级里几乎占据了我们几个班里汇总出来的现象，而林老师一直是耐心的一一回复着，引导着，适度批评着。从讲汉字的书写，讲到字的结构字的演变过程，从甲骨文，仓喆造字，隶书，小篆这些孩子还真知道的不少。我也真感觉自己是个小学生。
一个半小时的课，除去中间喝水，上厕所的几分钟，学习写了三个字，而每个字都是关键的笔画顺序，很是受益。
