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一位恩师安排我写一篇宣传稿。
利用两个晚上，我写出来初稿。子萱自告奋勇帮我看看。
二年级的孩子，几乎所有字都认识，比我们这代人强👍🏻。
第一段文字就提出来：妈妈，我觉得可以删除“我的眼，我的面”因为，你想啊，眼睛是长在脸上的，再说了，重复累赘也不好。
我一读，还真是如此呢！我赶紧改错。
“妈妈，你写的是回忆小时候的事情，你把你舅妈的哮喘病，心脏病写得那么清楚，不像说小孩子的话吧？是不是写成，舅妈身体不好。我就是一点点小小的建议啊，不一定对。”子萱还真是有逻辑思维奥！我不禁赞叹！
“谢谢子萱的帮助！以后我们娘俩相互帮助奥！互相提建议意见，因为一个人自己看自己的文字，就算看十遍也不一定看出来自己的毛病。”
我立刻想到一个激励孩子热爱写作提高写作能力的途径。
“好啊好啊！一言为定！”子萱高兴得拍着手。
尊重孩子，因势利导，看来真的很重要哦呵呵(ꄱੈˍꄱੈ)
