为了给仔仔立上读书的习惯，我们有计划每天共读8-10分钟，我让他从书架上选一本书，他选了《英雄人物故事》。

目前还是学拼音阶段，所以我读他听，停下来他再拼拼读读。共读持续了十几天，我陆续给他讲了《刺秦壮士荆轲》《楚霸王项羽》《郑成功收复台湾》《甲午军魂邓世昌》等几个故事。讲实话，有些人物我也不是很了解，给仔仔讲故事的同时我也算学习了。

男孩子心目中一直都有个他所崇拜的、无人可及的英雄，那个英雄身上具有一种“神力”，是任何人达不到的高度，仔仔也不例外。通过这几天的共读，他对“英雄”有了一个新的认知。我告诉他，我们普通人之所以能英雄，是因为他身上具有的“神力”是一种精神。譬如立志杀敌报国的邓世昌为了实现自己的志向奉献了宝贵的生命，关天培为了维护中国领土的完整与国人的尊严在战场上拼死抗敌，再譬如词人辛弃疾不仅有收复失地的宏达志向，更有政治上的真才实干……这些精神值得我们钦佩，是我们仰望的高度。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，不同时代有不同的英雄，认识他们、学习他们是新一代儿童的必修课。仔仔现在对英雄越来越崇拜，我坚信他会成为一个有担当、有勇气的人。