今天看了一则视频，一个妈妈在厨房有模有样地做饭，刀切得板子哒哒地响，可板子上啥都没有。切完，把案板上的咚咚用刀一滑拉，倒进锅里，妈妈还特意用锅铲在锅里搅拌了几下，其实锅里除了空气，啥也没有。等待时间差不多了，关火。舀饭，妈妈还将电饭煲端出来，用勺子从电饭煲里往外舀，分别盛了两饭。一只碗放在儿子面前，另一只碗放在自己跟前。

此时，妈妈催促儿子：“快吃，别凉了！”边说边用筷子做着往嘴里扒饭的动作。儿子一脸懵然地样子，看着两只空空如也的碗傻傻地看着妈妈问：“妈妈，饭呢？”

“这不在这儿吗？不够再盛，锅里还有呢！”妈妈很自然地答道。一边说，一边扒拉碗筷。儿子还是不解，根本什么都没有，你让我吃什么饭？

儿子最终忍不住纳闷地问道：“那么刚才你在厨房里认认真真地忙活了一个小时，就做了个寂寞？”

妈妈很正经地反问儿子道：“那你在房间里认认真真地学习了一个时，不也一个字没写吗？”

“来，儿子！咱们以后互相学习，相互进步，再接再厉啊！”妈妈说完站起身，又转头补了一句：“快吃吧，饭凉了啊！”

儿子张大着嘴巴，一脸茫然地望着妈妈离开。

视频到这就结束了。我看了，很想笑。但又笑不出来。这是一位智慧的妈妈，她没有采用暴力手段，也没有采用说教式教育，而是以投射效应手段“对付”了儿子。这种教育手段以孤独九剑式招式，深深地给儿子上了一课。

再看儿子，他肯定不爱学习，不愿写作业。这样的孩子，在我们身边数不胜数。他们为什么不写呢？学习真的是很难的事情吗？他们的懒惰是天生的吗？难道在家长身上没有影子吗？作为家长应该反思。

这位妈妈应该是采用过很多方法，应该无效后，妈妈只得另寻路径，以毒攻毒。大家猜猜看，这个儿子后来会怎样呢？