2024年7月25日星期四天气阴在生活中我自己也不知道哪个是真实的自己，对于孩子来说陪她写作业，读书，通常有的时候我会很不耐烦会去指责孩子嫌孩子笨。老师布置了语文作业让回家写拼音，读拼音，刚开始的时候我还很有耐心的教孩子去读去写可没教多长时间看孩子怎么也写不会，读不会，逐渐的我的脾气就上来了一上来就对孩子一顿数落。数落完之后发现孩子对我是一种害怕的眼神，一副委屈的样子，她也想努力去学好去学会读，学会写，可是不知道怎么表达只能听我数落她。孩子对我说。。。。妈妈你好厉害，你为什么总是说我笨，数落我呢？你怎么这么凶呢？这几句话问的我有点羞愧有点后悔自己的做法，于是逐渐的我寻找方法去和孩子共同努力共同学习，读拼音的时候一遍不会在读一遍一直陪着她读会为止，然后采用游戏比赛的规则让她自己记住那些字母。写的时候我会拿着她的手在本子上多写几遍然后放手让她自己练习。寻到方式方法后逐渐的发现孩子其实不是笨而是在努力的学习只是我们没有看到而已。讲究了方式方法拼音越写越漂亮，读拼音采用比赛的方式也渐渐的记住了读音。从此事发现自己在教孩子的时候要有耐心和更多的鼓励，讲究好方式方法采用好的对的方式去陪孩子学习。