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同一个学生，用不同的眼睛来看，他可能是笨蛋、傻瓜、也有可能是天才、神童；有可能是顽劣不化的差生，也有可能是千年难遇的另类奇才。问题的关键在于，在用什么样的眼睛看学生，是教书匠般的目光如豆，还是教育家般的深邃高远。
在这个世界上人人都有追求被记住的权利，但是这个权利的行使有两个底线：一是不影响或者伤害别人，二是保持自己的尊严。
如果你想改变一个人，最先要做的就是改变你自己：遇到蘑菇就蹲成蘑菇，遇到白杨就站成白杨，这才是为师之道。
教育是一个可以努力但不能苛求的事业，这是一个健康的社会对教育应有的宽容。
