当孩子处于情绪压力中时给予帮助,使孩子脱离压力状态。孩子处于情绪当中时,他们的应激系统会被激活。由于孩子的情绪调节能力有限,且这项能力是在对成人的观察以及与成人的互动中形成的,所以我们需要对孩子给予帮助,比如共情他们的感受,倾听、陪伴、拥抱他们,这样可以帮助他们从压力状态中脱离出来,使他们的“理性大脑”得以激活。久而久之,孩子的“理性大脑”就会得到更好的发育。