记录昨天

（一）

早晨吃饭的时候，二宝还在玩玩具，不肯坐到桌前。即便在我的千呼万唤中走了过来，还是有些不太服气的样子。我随口说出：“我看到外面有收小孩儿的，哪家的小孩儿不听话，就拿去卖了吧。”没想到二宝听到这话之后，竟然一下子变了脸，一脸委屈的掉出了眼泪。他肯定觉得自己不听话，自己对号入座了。看他掉眼泪的样子，我意识到自己失言了，可能不该跟他说那样的话。我又赶紧安慰他：“别哭呀，妈妈又不是说你，因为我知道你最听话了。你已经想要去洗手吃饭了，对不对？”老二泪眼婆娑的点了点头就去洗手了，然后很快就在餐桌前吃起了早饭。

这时候我又懊恼自己的言行，为什么要跟他说那样的话呢？这种“不要你了或者是丢到门外之类的话，是会对孩子的心理产生不良影响的，容易让他们没有安全感。”尽管我们小时候后很多情况下就是这样被吓唬长大的，但我却不希望再用在孩子身上，以后要切记自己的言行，不能再让类似的事情发生了。

（二）

晚饭过后检查大宝今天的学习任务，居然大部分还没有完成，这样我有些震惊。假期到了第四周，很明显学习的积极性一天不如一天了。但我也尽量忍住没跟她大吼大叫，只是坚定地跟她说：“今日事今日毕，今天的任务必须完成，不管写到几点，一定要在明早之前完成。再不能拖到明天，因为明天还有明天的任务。”大宝也点头同意了。

当到了晚上9点多，我跟二宝开始准备洗漱睡觉的时候，她还没有完成。这时候的她似乎有些着急了，开始掉起了眼泪，最后竟然哭出了声音。我也有些不耐烦的跟她说：“哭也没有用，哭解决不了任何问题。你现在已经是大孩子了，应该为自己的言行负责。答应好了的事情，就要去完成，白天你在家里玩儿的时候，应该就会想到后果。所以，即便是通宵达旦，今天也要完成。这是你应该做的。”她一边哭着一边点头，手里还在奋笔疾书的写着。我也不知道自己这样做对不对，我现在在乎的并不是那几个字词和那几道数学题，我只是想让她知道，在学习的道路上没有任何捷径可走，那些偷过的懒总会在后面以别的方式成倍的补上。言出必行，认真按时完成每天的学习任务，才是一个小学生正确的学习态度。

果然，她只要认真起来很快就完成了当天的学习任务。其实每天的作业就那么一点儿，她有足够的时间去做自己喜欢的事情。希望经过此次事件，她能及时端正学习态度，按时完成每天的任务。

亲子共成长，又是记录生活碎片的一天。