2024.8.1号 星期四 晴 亲子日记第565篇

得利斯小学六年级 孙新茹妈妈

今天下班回家和女儿一起路过一家小店时，我们决定进去逛逛，看看有没有女儿喜欢的小玩意。正当我们挑选着商品，耳边不经意间飘来了两位家长的对话。

“现在的孩子啊，真是让人操心。学习好的和学习不好的，最好还是别让他们混在一起。小孩子自控力差，万一被带偏了，那可怎么办？”其中一位家长略带忧虑地说。

“是啊，我孙女以前学习可好了，自从跟了几个朋友，现在都不怎么爱学习了，说也说不听，正处于叛逆期，说多了又怕她反感。”另一位家长也附和着，语气中满是无奈。

听到这里，我不禁停下了手中的动作，心中泛起了涟漪。作为父母，我们都希望孩子能有一个良好的成长环境，但“好”与“不好”的定义，又怎能如此简单地以学习成绩来划分呢？每个孩子都是独一无二的，他们有自己的闪光点，也有需要引导和改进的地方。

回家的路上，我拉着女儿的手，温柔地对她说：“新茹，你知道吗？每个人都有自己擅长的领域和不那么擅长的部分。学习好不代表一切都好，重要的是我们要有善良的心、努力的态度和不断学习的精神。而且，朋友之间应该相互帮助，共同进步，而不是用成绩来衡量友谊的价值。”

女儿点点头，眼里闪烁着好奇与信任。我意识到，作为父母，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要教会他们如何与人相处，如何理解并尊重每一个人。

亲子之路，虽有坎坷，但只要我们用心陪伴，用爱引导，相信孩子们定能在成长的道路上越走越远，绽放出属于自己的光彩。